「どんな選手になりたい?」と聞いて気づいた、子どものやる気を引き出す声かけ

夕食の席で会話をする親子の後ろ姿

「頑張れ」「もっと積極的に」。そう声をかけても、子どものやる気にはつながらない…。

私も長い間そう感じていました。しかし、ある一つの質問に変えただけで、息子の表情が明らかに変わりました。今回は、その声かけと気づきについてお話しします。

サッカーをしている子どもに、親としてどんな言葉をかければいいのか。私はずっと迷っていました。

「頑張れ」と言えば、プレッシャーになる。

「もっと積極的に」と言えば、萎縮してしまう。

何を言っても、あまり響いていないように感じる日が続いていました。

私がかけていた「効かない声かけ」

公園でボールを蹴る息子の後ろ姿

試合の後、私はいつも同じようなことを言っていました。

「今日はどうだった?」

「うーん、普通。」

「シュート、もっと打っていけばよかったのに。」

「うん…。」

会話はいつもそこで終わっていました。息子は特に不満そうでもありませんが、目が輝くような反応も返ってきません。

私は、良かれと思って感想やアドバイスを伝えていました。でも今思えば、それはすべて「私が見てどう思ったか」でしかありませんでした。息子自身がどう感じていたかを、私はほとんど聞いていなかったのです。

「練習しなさい」と声をかけても動かなかった、以前の失敗談はこちらの記事でも書いています。

何気ない夕食の席で出た質問

きっかけは、特別なタイミングではありませんでした。夕食を食べながら、なんとなく聞いてみたのです。

「どんな選手になりたい?」

それまで、この質問をしたことはありませんでした。「もっと頑張って」とは言っても、「どうなりたいか」を聞いたことがなかったのです。

息子は少し考えてから、答えました。

「クリスティアーノ・ロナウド。」

日本代表の選手ではなく、海外の選手の名前が返ってきたことに、少し驚きました。

「どこが好きなの?」

そう聞くと、

  • シュートが強いところ
  • 最後まで諦めないところ
  • オーラがあるところ

一つひとつ、はっきりとした理由が返ってきました。「普通」としか答えなかったいつもの会話とは、明らかに違っていました。

息子の目の輝きが変わった瞬間

その時の息子の表情を、今でもよく覚えています。試合の感想を聞いていた時よりも、ずっと目が輝いていました。

私はその時、初めて気づきました。

子どものやる気を引き出すのは、親からの評価やアドバイスではなく、「その子自身が誰に、何に憧れているか」を知ることなんだと。

親が良いと思うプレーと、子どもが目指したいプレーは、必ずしも同じではありません。私はずっと、自分の物差しで息子を見ていました。

声かけを変えてから起きた変化

公園でシュート練習をする様子

この日をきっかけに、私の声かけは少しずつ変わっていきました。

「もっと積極的に」ではなく、「ロナウドならどうすると思う?」。

「なんでできないの」ではなく、「今、何を意識してた?」。

言葉を変えただけですが、息子の反応は明らかに違いました。黙り込むことが減り、自分から話すようになったのです。

実際に「ロナウドみたいに」という声かけで練習に取り組んだ日の様子は、こちらの記事でも詳しく書いています。

この経験から学んだこと

今回の出来事から、親として大切だと感じたことがあります。

① 評価より先に、質問をする

「良かった」「もっとこうすれば」という評価は、聞かれてもいないのに与えてしまいがちです。まずは子ども自身がどう感じているかを聞くことを、意識するようになりました。

② 憧れの対象は、子どもによって違う

日本代表かもしれないし、海外の選手かもしれません。あるいは、身近な誰かかもしれません。親が想定していないところに、子どもの原動力があることを知りました。

③ 会話の内容より、聞く姿勢が大切

特別な言葉を選ばなくても、興味を持って聞くだけで、子どもの話し方は変わります。声かけの工夫は、テクニックというより姿勢の問題なのかもしれません。

同じ悩みを持つ親御さんへ

子どもにどう声をかければいいのか分からない。そう感じている親御さんは、私だけではないと思います。

もし今、子どもとの会話がどこか噛み合わないと感じているなら、一度「どんな選手になりたい?」と聞いてみてください。サッカーに限らず、「何が好き?」「誰みたいになりたい?」でも構いません。

答えの内容よりも、子ども自身の言葉で語ってもらう時間そのものが、次への一歩につながるように思います。

サッカーに限らず、子どもとの会話で「うまく話が続かない」と感じることは、私自身これまで何度もありました。今振り返ると、それは会話の技術の問題ではなく、私が話を聞くより先に、何かを伝えようとしていたからだと思います。

「どんな選手になりたい?」という質問は、特別な言葉ではありません。それでも、子どもが自分の言葉で答えを探す時間をつくることができました。これからも、答えを急がず、まず聞くことを続けていこうと思います。


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